TEDにチャレンジふりかえり ― 2025/12/12 07:34
国語科の「聞く・話す」領域を、学力、知識や技能としてとらえるべきでない。「聞く・話す」力を育てようとか、「聞く・話す」力をABCで評価しようとするのは全く本末転倒で、生徒に「聞く・話す」ことを苦手にさせている。「聞く・話す」ことの楽しさや、「聞く・話す」ことを通じてできる人との「つながり」を体験することこそが教育としての国語科の役割ではないだろうか。
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