nojima blog

このプロコン分析は、国語表現の授業でファシリテーションを体験するという設定で行っている。当事者として責任をもって合意形成に参加参画する練習をすること。グループワークではシートを使い話し合いを「見える化」することの大切さも分かってもらいたい。

大人の話し合いでも対話するのは難しい。「議論」それも不毛な「議論」になってしまうことが多い。相手の立ち位置からはどう見えているのかを互いに探り理解し、自分のバイアスを自覚し調整することに私達は慣れていない。「苦手なのは慣れてないだけ」「うまくいかないのはただの練習不足」以上、座右の銘。

補足：本文の「茶髪」の合意でいえば、「実際やってみなければ分からない」問題につきあたり、それなら試行期間を設けて、その結果を受けて再協議という案も出るかも知れない。問題のありかの全体を共有できれば、合意の道筋は見えてくる。